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Kritische Bildung - Aktualität und Perspektiven

Januar 2008
Seit vielen Jahren hat die Rede von Bildung als einer „entscheidenden gesellschaftlichen Ressource“ einen festen Platz in der öffentlichen Argumentation eingenommen. Vielleicht genauso lange, wie über Bildung aus einer Nützlichkeits-Perspektive gesprochen wird, gibt es Bemühungen um einen kritischen Begriff von Bildung. Ob und inwiefern Bildungsprozesse über ihre funktionale Einbettung in die Reproduktion des Bestehenden hinausweisen können, muss unseres Erachtens immer wieder neu an ihren konkreten Gegenständen und spezifischen Bedingungen überprüft werden. Um aktuelle Perspektiven Kritischer Bildung vorzustellen und zu diskutieren lud das KKB im Januar 2008 zu einer Veranstaltungsreihe unter dem Titel "Kritische Bildung - Aktualität und Perspektiven" ein: Handzettel (pdf, 100kb)